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内容简介:
在总体设计上,坚持在凝练“三基”,拓展“TF性”的基础上,使其在内容上达到“新”、“更深”、“更精”的目标;在学科构架上,按照“特定目标、特定对象、特定限制”的要求,适当提高了临床伦理、科研伦理、生命伦理等的比重;在编写方法上,倡导以问题为导向的教学方法(PBL),引入案例教学方法(CBL),同时坚持理论联系实际,立足国情特色,结合实际,弘扬中国优秀文化,坚持正确道路,注重学生发现、分析和解决医学伦理问题能力的培养;在编写形式上,突出了教学目的、案例应用、本章小结、关键词汇、复习思考题等板块的系统集成创新,力求增加可读性、指导性和启发性等,尽量激发学生的阅读兴趣。
书籍目录:
章 绪论
节 道德与伦理
第二节 医学伦理学的研究对象与内容
第三节 学习和研究医学伦理学的意义与方法
第四节 医学伦理学与相关学科的关系
第二章 医学伦理学的产生与发展
节 中国医学伦理学的历史发展
第二节 国外医学伦理学的历史发展
第三节 当代生命伦理学的诞生和发展
第三章 医学伦理学的理论墨础
节 道义论
第二节 功利论
第三节 美德论
第四节 生命论
第四章 医学伦理学昀甚本原则、规范及应用
节 医学伦理学的基本原则
第二节 医学道德规范
第三节 医学伦理学基本原则的应用
第五章 医学道德的培育
节 医学道德教育
第二节 医学道德修养
第三节 医学道德的评价
第九章 医学人际关系的道德调节
节 医患关系伦理
第二节 医患冲突与协调原则
第三节 医际关系道德
第四节 和谐医患关系的构建
第七章 临床诊疗道德
节 临床道德概述
第二节 临床诊断道德
第三节 临床治疗工作中的道德要求
第八章 移植伦理
节 移植概述
第二节 移植的伦理分析
第三节 移植的伦理原则
第九章 公共卫生伦理
节 公共卫生伦理
第二节 疾病预防与控制伦理
第三节 食品卫生与食品安全伦理
第四节 突发公共卫生事件中的伦理问题
第五节 初级卫生保健与社会和谐
第十章 健康伦理
节 健康伦理
第二节 当代社会中与医学有关的伦理问题
第十一章 医学科学研究与人体实验的伦理
节 医学科学研究及其伦理问题
第二节 人体实验的伦理
第三节 人体实验的知情同意与保密
第十二章 生育医学干预中的伦理问题
节 生命的标准与含义
第二节 生命观的变革与医学道德的进步
第三节 遗传与优生伦理
第四节 生育控制伦理
第五节 人类辅助生殖技术伦理
第十三章 临终关环与死亡伦理
节 临终关怀伦理0-
第二节 死亡鉴定标准伦理
第三节 安乐死的伦理问题
第十四章 生物医学前沿中的若干伦理问题
节 人类胚胎干细胞研究伦理
第二节 克隆技术伦理
第三节 基因研究伦理
第十五章 医院管理伦理
节 医院管理中的伦理问题
第二节 医院伦理委员会
第十六章 卫生保健制度改革伦理
节 卫生保健制度模式
第二节 我国的医药卫生体制改革
第三节 卫生保健制度改革中的核心伦理价值
第四节 医药卫生体制改革中的市场机制与政府责任
第十七章 医学与生态伦理
节 生态文明与生态伦理学
第二节 环境问题与环境保护
第三节 动物利用与研究伦理
第十八章 医学伦理难题与医学伦理决策
节 医学伦理难题的含义与类型
第二节 医学伦理难题产生的原因
第三节 医学伦理难题的解决
第四节 医学伦理决策
主要参考文献
附录 有关国内外医学厦德方面的若干姿斟
中英文名词对照索引
英中文名词对照索引
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《医学伦理学》在总体设计上,坚持在凝练“三基”,拓展“TF性”的基础上,使其在内容上达到“新”、“更深”、“更精”的目标;在学科构架上,按照“特定目标、特定对象、特定限制”的要求,适当提高了临床伦理、科研伦理、生命伦理等的比重;在编写方法上,倡导以问题为导向的教学方法(PBL),引入案例教学方法(CBL),同时坚持理论联系实际,立足国情特色,结合实际,弘扬中国优秀文化,坚持正确道路,注重学生发现、分析和解决医学伦理问题能力的培养;在编写形式上,突出了教学目的、案例应用、本章小结、关键词汇、复习思考题等板块的系统集成创新,力求增加可读性、指导性和启发性等,尽量激发学生的阅读兴趣。
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不错,图文清晰,无错版,可以入手。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:7分
语言运用:4分
文笔流畅:4分
思想传递:4分
知识深度:3分
知识广度:6分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:6分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:5分
现实相关:7分
沉浸感:9分
事实准确性:7分
文化贡献:9分