华图2015省考贵州省公务员考试用书专用教材申论历年真题及华图名师详解(附520元密训班+99元网校代金券+海量资料+免费题库) pmlz 电子版 pdf docx 网盘 kindle azw3 下载

　　本套真题集的内涵丰富，全书15套真题既有*真题，也有历年真题；既有贵州真题，也有国考、部分省考真题；这样考生既能深刻把握贵州申论考试的规律，也能参照国考、其他省考申论真题预测贵州申论考试的变化。

这套真题每套题的解析都是有关专家字斟句酌、反复删改的结晶。诸位专家对贵州申论乃至各地申论都素有研究，颇有心得，潜心总结了申论的出题规律、答题思路以及实用的*语句、模板等，作答题目胸有成竹，但仍精益求精，把握材料、吃透材料，立足题目、挖掘题意，给考生以启发和借鉴，其中所呈现出的答题规律、思路尤其值得考生揣摩、效法。

2014年贵州省公务员录用考试《申论》试卷

2013年贵州省公务员录用考试《申论》试卷

2012年贵州省公务员录用考试《申论》试卷

2011年贵州省公务员录用考试《申论》试卷

2009年贵州省公务员录用考试《申论》试卷

2008年贵州省公务员录用考试《申论》试卷

2014年浙江省公务员录用考试《申论》试卷（A类）

2014年浙江省公务员招录考试《申论》试卷（B类）

2014年北京市公务员录用考试《申论》试卷

2014年上海市公务员录用考试《申论》试卷（A类）

2014年上海市公务员录用考试《申论》试卷（B类）

2014年广东省县级以上及珠三角乡镇公务员录用考试《申论》试卷

2014年天津市公务员录用考试《申论》试卷

2014年中央、国家机关公务员录用考试《申论》（省部级）试卷

2014年中央、国家机关公务员录用考试《申论》(地市级)试卷

（题本）

2014年贵州省公务员录用考试《申论》试卷

2013年贵州省公务员录用考试《申论》试卷

2012年贵州省公务员录用考试《申论》试卷

2011年贵州省公务员录用考试《申论》试卷

2009年贵州省公务员录用考试《申论》试卷

2008年贵州省公务员录用考试《申论》试卷

2014年浙江省公务员录用考试《申论》试卷（A类）

2014年浙江省公务员录用考试《申论》试卷(B类）

2014年北京市公务员录用考试《申论》试卷

2014年上海市公务员录用考试《申论》试卷（A类）

2014年上海市公务员录用考试《申论》试卷（B类）

2014年广东省县级以上及珠三角乡镇公务员录用考试《申论》试卷

2014年天津市公务员录用考试《申论》试卷

2014年中央、国家机关公务员录用考试《申论》（省级级）试卷

2014年中央、国家机关公务员录用考试《申论》（市地级）试卷

（参考答案）

　　伍景玉：

　　公职培训行业行测模块教学法和公共基础知识教学法开创者。主讲常识判断，对公务员公共基础知识及面试深有研究。出版《公共基础知识》、《申论》、《行政职业能力测验》系列试卷，以及《申论》、《公共基础知识》、《行政职业能力测验》、《申论通用题库》等教材，受到广泛好评。精通公务员考试的各门科目教学，方法独特、见解深刻，是公务员录用考试培训实力派代表。

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　　2014年贵州省公务员录用考试

　　《申论》试卷（一）答案提示

　　提高制作水平、市场占有率，提高文化输出能力。

　　1.创新制播模式，边拍边播；以受众为导向，对接市场，调整创作方向。

　　2.高水准、大投入，保质量。

　　3.以现实为题材，贴近受众，内容务实求真。

　　4.传递中国价值观，符合国际主流。

　　（二）答案提示

　　为了传播中国文化，我们派出了大批志愿者参加汉语教学，这句话是外国人士对于汉语教师的一种评价，体现了我国文化在外国受到了充分认可的基本情况信息。汉语教师在国外受到了外国人士的关注，很好地融入了当地日常生活。在交流的过程中，汉语教师对外宣传中国的基本情况，使外国人了解到了中国的真实面貌。同时，汉语教师向外输出中国的文化和价值观，以人与人之间情感交流作为载体，更好地影响了外国人士对中国文化的认知与评价。

　　（三）答案提示

　　文化——品牌创新的灵魂

　　各位领导、各位同仁：

　　大家好！

　　非常高兴能够在这样一个品牌战略研讨会上与各位共聚一堂。会议组织方要求我将本集团在打造品牌方面的成功经验跟大家一起分享，我感到非常的荣幸，也十分的惶恐。荣幸的是能够有这么一个机会跟大家交流，惶恐的是我们做得还不够好。在此，希望大家多提宝贵意见。

　　目前，我国是世界的商品制造基地，但是品牌竞争力非常弱。我们长期奉行以产量取胜的低赢利扩张模式，而这种扩张模式依靠的是廉价的原材料和劳动力，生存能力极弱。因此，我们未来的发展方向应该是进行全方位品牌经营。

　　我们BL集团能够取得现有的成绩，主要是因为从1992年起我们就把大部分产品外包，专注于品牌、渠道经营。我们特别注重自身孵化，不盲目抄袭。在确保使用价值的基础上，注重文化审美等附加价值，努力拓展消费群宽容度，进行比较准确的市场定位。

　　当今国产品牌在对外贸易中不是受阻就是消化不良，其根本原因是我国品牌的文化元素没有得到国际的认可。因此，主动和系统输出文化，才能够消除经济全球化所带来的不利影响，从而促进企业国际化进程加速发展。

　　后，愿我们的经济在文化的助力之下，在不远的未来继续逆风高飞！

　　F

　　××××年××月××日

　　（四）参考范文

　　“拿来”与“输出”

　　华图教育杨一涵

　　曹顺庆曾经在20世纪80年代提出“失语症”的概念，黄维梁也说过：“在当今的西方文论中，完全没有我们中国的声音。20世纪是文评理论风起云涌的时代，各种主张和主义，争艳斗丽，却没有一种是中国的。”这强调的就是中国文化输出的问题。人们在感叹“中国制造”遍布世界各个角落的同时，也不得不遗憾地发现，中国文化在“拿来”与“输出”的天平上失去了应有的平衡。

　　在中国文化走向世界与外国文化涌入中国的不断较量中，中国始终处于劣势，这就使得文化逆差不断加大，一组数据颇能说明“拿来”的成绩。据调查统计，20世纪中国翻译了西方大约106800余册著作，而西方翻译中国20世纪著作仅仅千余册。这种文化交流的巨大“赤字”，让我们不得不陷入深思，我们该继续“拿来”还是大力“输出”？

　　我认为，我们应该坚持“拿来”但不仅仅满足于“拿来”，更要不断“输出”。因为“拿来”虽然可以立竿见影，强力刺激中国文化，但是也会“水土不服”，甚至让人产生依赖，不死进取。因此，我认为在学习与模仿之后，我们也必须努力创造，不断“输出”，否则，我们就会失去民族的精神和活力，更会永远“失语”。

　　“拿来”应该是批判地“拿来”，并非全盘接收。近现代时期的中国，内忧外患，无论政治、经济、军事、文化，都与西方资本主义国家存在巨大的差距，面对这样的现状，鲁迅先生提出了“拿来主义”，因为文化中的营养可以为我们提供先进的经验，让我们少走弯路。我国在现代的快速发展，经济的突飞猛进都离不开大量“海归”、学者带回中国的国外先进科技文化，处于社会主义初级阶段的中国正是在“拿来”的过程中，得到了迅猛发展，一跃成为世界第二大经济体。因此，我们不该否认“拿来”的作用，但与此同时，我们也应该意识到，无论文化来自哪里，无论文化多么优秀，都必然包含着精华与糟粕，改革开放以来，西方意识形态的入侵，拜金主义的流行，都是因糟粕文化所致。因此，我们应该坚持文化的“拿来”，但同时也要明辨是非，在拿来中进行选择，在拿来中进行取舍，坚持取其精华去其糟粕。

　　从“拿来”主义到文化“输出”虽然是一个巨大转变，但是，我们的文化“输出”不能为了“输出”而“输出”，而是应该有内涵地“输出”。正如我们“拿来”的是世界上秀的文化成果，我们所“输出”的文化也必须能够代表世界的先进文化，应该体现文化的价值，而价值则来源于创新。长期以来，我们所“输出”的文化虽然包含着大量的优秀成果，但不可否认的是，也有部分产品片面迎合西方人的口味，传播着大量的落后文化。这种文化“输出”极大地损害了中国的国家形象，损害了中国人民的形象，损害了中华民族文化的形象，这是我们必须坚决反对的。

　　如果想要彻底改变这一现状，关键的是要增强文化的核心竞争力。陈履生也说：“如果我们的文化没有一个强大的国家为基础，那么，我们在文化交流中的‘逆差’就难以扭转。”所以，在输出什么、创造什么文化产品和怎样输出等方面，国家还需要做好通盘的规划，并付之行动。

　　总之，对于当前的中国而言，文化的“拿来”与“输出”应该两手抓两手都要硬，只有坚持“拿来”优秀文化才能发展本国文化，进而增强输出的动力；只有不断地推动“输出”才能更好地刺激文化产业的兴旺发达，进而促进本国文化的发展。

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　　真题能够代表出题者和阅卷者的思维，是对过去考情的总结和未来考情的预测，任何资料都不能取代真题的位置。活学活用，举一反三，可以达到事半功倍的效果。

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