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本书的两位作者，依据叙事学理论来对舞蹈作品进行分析，努力建构舞蹈叙事的理论体系，对舞蹈中的“故事”与“话语”进行具体的说明和分析，帮助读者理解什么是“舞蹈叙事”；从舞蹈本身的特点和性质出发，探究何为舞蹈叙事理论的“故事”与“话语”。

作者从形而上的层次上对舞蹈叙事进行了理论总结，在舞蹈叙事学领域具有一定的学术价值，也有助于从理论高度指导舞蹈创作、舞蹈表演、舞蹈作品赏析等实践。

第一章 “话语”与“故事”之分 / 1

第一节 舞蹈叙事中“话语”与“故事”之分的探析 / 1

第二节 舞蹈叙事的“三分法” / 9

第三节 对舞蹈叙事中“故事”与“话语”区分的思考 / 15

小 结 / 27

第二章 情节结构 / 28

第一节 舞蹈情节结构与亚里士多德的情节观 / 29

第二节 传统情节观下的舞蹈情节结构 / 38

第三节 舞蹈叙事的情节认识 / 43

小 结 / 49

第三章 人物观及塑造 / 50

第一节 “具象型”人物观 / 50

第二节 舞蹈的“意象型”人物观 / 58

第三节 直接塑造法与间接塑造法 / 62

小 结 / 74

第四章 叙事交流 / 76

第一节 叙事交流模式 / 77

第二节 隐含作者与隐含读者 / 80

第三节 叙述者与受述者 / 87

小 结 / 90

第五章 叙述视角 / 91

第一节 叙述视角 / 92

第二节 叙述视角的模式 / 99

小 结 / 106

第六章 叙事时间与叙事空间 / 108

第一节 故事时间与话语时间 / 110

第二节 时序 / 114

第三节 时距 / 122

第四节 时频 / 132

第五节 叙事空间 / 133

小 结 / 139

第七章 军旅舞蹈的相关叙事探析 / 140

第一节 对新时期军事题材舞蹈的探讨 / 140

第二节 新时期军事题材舞蹈的意象叙事探析 / 147

小 结 / 151

主要参考文献 / 153

后 记 / 158

徐惠冬

男，1967年出生，辽宁大连人，国防大学军事文化学院军事文艺创演系（原解放军艺术学院训练部）副教授，硕士研究生导师，在舞蹈编导理论和创作方面有突出的成绩，代表作品有《红蓝军》《我们从这里出发》等。

刘振华

男，1977出生，吉林通榆人，国防大学军事文化学院基础部（原解放军艺术学院舞蹈系）副教授，对文化产业、博弈论等有较深入的研究，对舞蹈理论也有自己独到的见解，尤其是在军旅舞蹈赏析和舞蹈叙事学方面有较多研究成果，发表相关论文十余篇。

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书籍介绍

本书的两位作者，依据叙事学理论来对舞蹈作品进行分析，努力建构舞蹈叙事的理论体系，对舞蹈中的“故事”与“话语”进行具体的说明和分析，帮助读者理解什么是“舞蹈叙事”；从舞蹈本身的特点和性质出发，探究何为舞蹈叙事理论的“故事”与“话语”。

作者从形而上的层次上对舞蹈叙事进行了理论总结，在舞蹈叙事学领域具有一定的学术价值，也有助于从理论高度指导舞蹈创作、舞蹈表演、舞蹈作品赏析等实践。