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为了适应医学高职教育改革的需要，按照培养临床应用型人才的原则，编写了《心理卫生》。本书是医学高等职业技术教育系列教材之一，可供临床医师、护理工作者参阅，也可作为社区护士岗位培训教材。

全书分为上、下二篇，上篇主要讨论心理卫生基本概念及相关问题、医学模式的转变、心理的实质、心理学的主要流派、心理过程与人格、不同年龄阶段的心理卫生、应邀与心身疾病、医患关系、心理护理等内容。下篇主要讨论变态心理、精神障碍及护理心理学的基本技能、心理卫生相关实验等内容。通过学习本书的内容，学生能系统地接受心理卫生的基本理论、基本知识、基本技能，做到以“人”为本，更好地为临床服务。

本书具有“宽”而“新”的内容体系，为学生知识结构横向和纵向发展起到多接品的作用；本书较好地处理了传统的心理卫生、医学心理、精神障碍这三者之间的关系，对三者进行重组，达到综合统一。

上篇

章 绪论

节 心理卫生概述

　　第二节　心理卫生的目标与意义

　　第三节　心理卫生研究的原则与方法

　　第四节　心理卫生的简史

　　第五节　心理卫生的研究任务

　　小结

思考题

　第二章　心理的实质

　　节　心理现象

　　第二节　心理的发展

　　第三节　心理的实质

　　小结

　　思考题

　第三章　心理学的主要学派

　　节　精神分析学派

　　第二节　行为主义学派

　　第三节　心理生理学派

　　第四节　人本主义学派

　　第五节　认知学派

　　小结

　　思考题

　第四章　心理过程与人格

　　节　认识过程

　　第二节　情绪情感过程

　　第三节　意志过程

　　第四节　人格

　　小结

　　思考题

　第五章　不同年龄阶段的心理卫生

　　节　儿童心理卫生

　　第二节　青少年心理卫生

　　第三节　中年人的心理卫生

　　第四节　老年人的心理卫生

　　附　群体、社区心理卫生

　　小结

　　思考题

　第六章　应邀与心身疾病

　　节　应邀及其调节

　　……

下篇　

附录一　心理卫生小品文

附录二　执业护师《心理卫生·心理学基础》考试大纳及模拟题库选录

附录三　《心理卫生》教学大纲（供参考）

附录四　常见名词索引

参考文献

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书籍介绍

为了适应医学高职教育改革的需要，按照培养临床应用型人才的原则，编写了《医学高等职业技术教育系列教材•心理卫生》。《医学高等职业技术教育系列教材•心理卫生》是医学高等职业技术教育系列教材之一，可供临床医师、护理工作者参阅，也可作为社区护士岗位培训教材。

全书分为上、下二篇，上篇主要讨论心理卫生基本概念及相关问题、医学模式的转变、心理的实质、心理学的主要流派、心理过程与人格、不同年龄阶段的心理卫生、应邀与心身疾病、医患关系、心理护理等内容。下篇主要讨论变态心理、精神障碍及护理心理学的基本技能、心理卫生相关实验等内容。通过学习《医学高等职业技术教育系列教材•心理卫生》的内容，学生能系统地接受心理卫生的基本理论、基本知识、基本技能，做到以“人”为本，更好地为临床服务。

《医学高等职业技术教育系列教材•心理卫生》具有“宽”而“新”的内容体系，为学生知识结构横向和纵向发展起到多接品的作用；《医学高等职业技术教育系列教材•心理卫生》较好地处理了传统的心理卫生、医学心理、精神障碍这三者之间的关系，对三者进行重组，达到综合统一。