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教师反思的方法【正版】书籍详细信息

  • ISBN:9787504134356
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2006-05
  • 页数:156
  • 价格:10.28
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:大16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

《教师反思的方法》介绍了教师反思的含义、作用,影响教师反思的因素,教师反思的方法包括:教育日志、教育案例、教育叙事、教后记、网络教研等。


书籍目录:

一、教师反思的含义

(一)何谓教师反思

(二)教师反思的内容

(三)教师反思的特征与原则

(四)教师反思与反思性教学

二、教师反思的作用.

(一)提高教育教学水平

(二)解决教育实际问题

(三)改进职业生存方式

(四)促进学生身心发展

三、影响教师反思的因素.

(一)观念滞后

(二)缺少培训

(三)方法不当

四、教师反思的方法之一:教育日志

(一)教育日志的含义

(二)教育日志的类别

(三)教育日志的撰写

五、教师反思的方法之二:教育案例

(一)教育案例的含义

(二)教育案例的基本要素

(三)教育案例的撰写

六、教师反思的方法之三:教育叙事

(一)教育叙事的含义

(二)教育叙事的特征

(三)教育叙事的类型

(四)教育叙事撰写的注意事项

七、教师反思的方法之四:教后记

(一)教后记的内容

(二)教后记撰写的注意事项

八、教师反思的方法之五:网络教研

(一)网络教研的作用

(二)网络教研的特征

(三)网络教研的条件

后记


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

教师反思的方法,ISBN:9787504134356,作者:吕洪波


书籍真实打分

  • 故事情节:3分

  • 人物塑造:3分

  • 主题深度:4分

  • 文字风格:4分

  • 语言运用:7分

  • 文笔流畅:5分

  • 思想传递:9分

  • 知识深度:8分

  • 知识广度:7分

  • 实用性:5分

  • 章节划分:6分

  • 结构布局:7分

  • 新颖与独特:6分

  • 情感共鸣:8分

  • 引人入胜:5分

  • 现实相关:4分

  • 沉浸感:6分

  • 事实准确性:8分

  • 文化贡献:6分


网站评分

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