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本书是一本高等院校播音主持艺术专业基础教材。

语音篇——通过理论学习解决播音主持中声母的准确性、韵母的响亮度、声调的方向感、语流音变的规律性等问题。

发声篇——通过科学训练提升播音主持中唇、齿、喉、舌等器官的协调配合度，学会打开共鸣腔，运用声音和气息来表达情感。

绪论

节 使用标准纯正的汉语普通话

第二节 新媒体时代需要的好声音

第三节 科学用嗓规范练声

上篇 语音篇

章 声母——关键在于发得“准”

节 声母概说

第二节 声母发音技巧

第三节 声母发音实战演练

思考题

自我检测

第二章 韵母——关键在于发得“响”

节 韵母概说

第二节 韵母发音技巧

第三节 韵母发音实战演练

思考题

自我检测

第三章 声调——关键在于“有方向”

节 声调的基本理论

第二节 汉语普通话声调运用实战演练

思考题

自我检测

第四章 汉语普通话中的语流音变

节 轻声与儿化现象

第二节 变调现象

第三节 词的轻重格式

第四节 语流音变实战演练

思考题

自我检测

下篇 发声篇

第五章 学会气息控制注重稳定自如

节 认识人体的发声器官

第二节 胸腹联合式呼吸方法

第三节 科学训练胸腹联合式呼吸方法

思考题

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第六章 口腔控制与吐字归音

节 口部操使口腔 灵活

第二节 “提、打、挺、松”完善造字环境

第三节 吐字归音的科学方法

第四节 吐字归音实战演练

思考题

自我检测

第七章 强化共鸣腔的协调配合

节 认识人体的共鸣器官

第二节 混合式声道共鸣方式

第三节 结合语境强化共鸣力度

思考题

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第八章 获取声音弹性向语言表达过渡

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