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本书是作者朱伯荣结合多年的教学与研究以及多次参加高考作文并担任阅卷组长所积累的经验开发编写的。本书详细地阐释了考场作文的来龙去脉，深入地剖析了考场写作的实质，是对考场写作教学的正本清源。本书的特色是提出问题然后通过高考作文案例分析和典型引导来解决问题，重在围绕考场作文的基本写作能力提升和可操作性强的考场作文写作技巧和策略方法来写，训练学生的考场思辨能力。

第一讲 你好，考试体作文

第二讲 防止套作，拒绝宿构

第三讲 “切题”，不再触不可及

第四讲 “四步十三层次”解题法

第五讲 内容，内容，还是内容

第六讲 自己的话，才是动人的话

第七讲 作文有“创意”，也是能学的

第八讲 让观点“深刻”的三种方式

第九讲 文采承殊渥，流传必绝伦

第十讲 破解“任务驱动型作文题”

第十一讲 “戴着镣铐的舞蹈”

第十二讲 如何写好“微作文”高考阅卷日记

参考文献

修订版后记

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书籍介绍

本书是作者朱伯荣结合多年的教学与研究以及多次参加高考作文并担任阅卷组长所积累的经验开发编写的。本书详细地阐释了考场作文的来龙去脉，深入地剖析了考场写作的实质，是对考场写作教学的正本清源。本书的特色是提出问题然后通过高考作文案例分析和典型引导来解决问题，重在围绕考场作文的基本写作能力提升和可操作性强的考场作文写作技巧和策略方法来写，训练学生的考场思辨能力。