全新正版图书 C语言程序设计教程(高等院校计算机类规划教材)张宁北京邮电大学出版社9787563566303人天图书专营店 pmlz 电子版 pdf docx 网盘 kindle azw3 下载

本书以培养学生的计算思维、程序设计和问题求解能力为目标，从实际问题出发，讲解问题的求解思路，通过案例的不断深化，训练学生分析问题、解决问题的能力。本书共10章，包括概述，变量、数据类型及运算符，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，函数，数组，指针，结构体、共用体和用户定义类型，文件。本书的习题答案可去北京邮电大学出版社官方网站上下载。     本书理论与实践紧密结合，将知识贯穿于案例中。案例的选取结合实际生活和应用，内容的组织由浅入深、循序渐进，以启发读者逐步加深对C语言的理解和掌握。     本书适合作为高等学校相关专业的C语言程序设计课程的教材，也可作为程序设计爱好者的参考资料。

第1章 概述

1.1 程序与程序设计语言

1.1.1 计算机程序的含义

1.1.2 程序设计语言

1.2 算法

1.2.1 算法的含义

1.2.2 算法的基本要素和基本特征

1.2.3 算法的表示方法

1.3 C语言程序的组成与结构

1.3.1 C语言的发展与特点

1.3.2 C语言程序的组成要素

1.3.3 C语言程序的结构

1.4 C语言程序的运行与调试

本章小结

第2章 变量、数据类型及运算符

2.1 C语言中的数据类型

2.2 常量和变量

2.2.1 常量

2.2.2 变量

2.3 标识符

2.4 运算符及表达式

2.4.1 C语言运算符

2.4.2 赋值运算符

2.4.3 算术运算符

2.4.4 逗号运算符

2.4.5 位运算符

2.5 不同类型数据间的转换

2.5.1 自动类型转换

2.5.2 强制类型转换

本章小结

第3章 顺序结构程序设计

3.1 问题引入

3.2 语句

3.3 数据输入和输出的概念

3.4 输出函数printf()

3.4.1 printf()调用的一般格式

3.4.2 printf()常用的格式说明

3.5 输入函数scanf()

3.5.canf()调用的一般格式

3.5.2 scanf()常用的格式说明

3.5.3 通过scanf()输入数据

3.6 字符数据的输入输出

3.7 程序举例

本章小结

第4章 选择结构程序设计

4.1 问题引入

4.2 关系运算和逻辑运算

4.2.1 关系运算符和关系表达式

4.2.2 逻辑运算符和逻辑表达式

4.3 用if语句实现选择结构

4.3.1 if语句的基本形式

4.3.2 嵌套的if语句

4.4 用switch语句实现多分支选择结构

4.5 条件表达式构成的选择结构

4.6 应用举例

本章小结

第5章 循环结构程序设计

5.1 问题引入

5.2 while语句

5.2.1 while语句的基本形式

5.2.2 while语句的执行流程

5.3 do-while语句

5.3.1 do-while语句的基本形式

5.3.2 do-while语句的执行流程

5.4 for语句

5.4.1 for语句的基本形式

5.4.2 for语句的执行流程

5.5 循环结构的嵌套

5.6 break语句和continue语句

5.6.1 break语句

5.6.2 continue语句

5.7 程序举例

本章小结

第6章 函数

6.1 问题引入

6.2 函数定义和调用

6.2.1 函数的分类

6.2.2 函数定义

6.2.3 函数的返回值

6.2.4 函数的调用

6.3 函数原型声明

6.3.1 函数声明的形式

6.3.2 函数声明的位置

6.4 函数的参数传递

6.5 函数的递归调用

6.6 局部变量和全局变量

6.6.1 局部变量

6.6.2 全局变量

6.7 变量的存储类别

6.7.1 自动变量

6.7.2 寄存器变量

6.7.3 静态变量

6.7.4 外部变量

6.8 内部函数与外部函数

6.9 编译预处理

6.9.1 宏定义

6.9.2 文含

6.10 程序举例

第7章 数组

7.1 问题引入

7.2 一维数组

7.2.1 一维数组的定义

7.2.2 一维数组元素的引用

7.2.3 一维数组的初始化

7.2.4 向函数传递一维数组

7.3 二维数组

7.3.1 二维数组的定义和引用

7.3.2 二维数组的初始化

7.3.3 二维数组元素的引用

7.3.4 向函数传递二维数组

7.4 字符串

7.4.1 字符串常量

7.4.2 字符串变量

7.4.3 字符串输入／输出

7.4.4 字符串处理函数

7.5 程序举例

7.5.1 排序

7.5.2 查找

7.5.3 其他例题

第8章 指针

8.1 问题引入

8.2 指针变量的定义和赋值

8.3 指针变量的r/>

8.4 指针做函数参数和返回值

8.4.1 指针做函数参数

8.4.2 指针做函数返回值

8.5 指针与数组

8.5.1 指针与一维数组

8.5.2 指针与二维数组

8.6 指针与字符串

8.7 指针数组和指向指针的指针

8.7.1 指针数组

8.7.2 行指针

8.7.3 指向指针的指针

8.8 指针与函数

8.8.1 带参数的main函数

8.8.2 指向函数的指针

8.9 程序举例

第9章 结构体、共用体和用户定义类型

9.1 问题引入

9.2 结构体类型的定义

9.3 结构体变量的定义和赋值

9.3.1 结构体变量的定义

9.3.2 结构体变量的初始化和赋值

9.4 结构体成员的引用

9.5 结构体数组

9.5.1 结构体数组变量的定义

9.5.2 结构体数组变量的初始化和赋值

9.5.3 结构体数组成员的引用

9.6 指向结构体类型的指针

9.6.1 指向结构体类型的指针的定义和赋值

9.6.2 通过指针引用结构体成员

9.6.3 结构体类型做函数参数(结构体成员、结构体变量、结构体指针做参数)

9.7 用指针处理链表

9.7.1 动态内存分配函数(malloc，calloc，free，realloc)

9.7.2 链

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书籍介绍

本书以培养学生的计算思维、程序设计和问题求解能力为目标，从实际问题出发，讲解问题的求解思路，通过案例的不断深化，训练学生分析问题、解决问题的能力。本书共10章，包括概述，变量、数据类型及运算符，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，函数，数组，指针，结构体、共用体和用户定义类型，文件。本书的习题答案可去北京邮电大学出版社官方网站上下载。     本书理论与实践紧密结合，将知识贯穿于案例中。案例的选取结合实际生活和应用，内容的组织由浅入深、循序渐进，以启发读者逐步加深对C语言的理解和掌握。     本书适合作为高等学校相关专业的C语言程序设计课程的教材，也可作为程序设计爱好者的参考资料。