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有没有听说过科学史上的两个“奇迹年”？

一个是1666年，23岁的停课学生牛顿，

以1000页手写笔记构筑了经典物理的大厦；

另一个是1905年，26岁的瑞士专利局审核员爱因斯坦，

以四篇半论文，将物理学从“经典物理”推入“现代物理”。

这位举世闻名的大科学家曾常年怀才不遇，

申请大学教职被拒、申请中学物理老师被刷下、

获得审核员职位靠走后门，甚至连诺贝尔奖都差点儿没颁给他……

作为人类最有思想的探索者，爱因斯坦的成功，

到底是因为他的超级大脑，还是伟大心灵呢？

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邹凡凡，巴黎索邦大学博士，旅法作家，学者，少儿美学与通识教育专家，巴黎博物馆联盟艺术工作坊指导老师。代表作有“写给孩子的名人传”系列、“奇域笔记”系列、“秘密之旅”系列。担任《改变一生的博物馆之旅》等网络电视节目的编剧并客串解说，并有《小王子》（作家出版社版）、《左撇子改变世界》等译著若干。

作品曾获冰心童书奖、桂冠童书、曹文轩儿童文学奖、江苏省优秀科普作品奖，入选“爱阅童书100”“百班千人”阅读项目、亲近母语分级阅读推荐书目等榜单。

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编辑推荐

“写给孩子的名人传”是由作家邹凡凡倾力打造的人文传记系列。该系列从历史、科学、艺术、探索的多维角度，展现了那些科学文化巨匠们如何通过不懈的努力，构建起属于他们的大时代。评论家评价这是套书是“一套文学书，也是套历史书，更是套科普书，总之，它是智慧的百科全书。”

媒体评论

爱阅童书100颁奖词：一套相当有趣的名人传记，很准确地把握了小读者的特点，幽默诙谐，同时又不失其严谨。

作者打破了常见的较为严肃的传记叙事方式，而是更多使用口语以带入的方式叙事，穿插着不少“脱口秀”式的议论，颇有时代气息，相信小读者会感觉相当亲切，穿插其中的漫画与插科打诨的旁白也让本来预期很庄重的阅读变得格外轻松。

马来西亚儿童文学协会副会长、百班千人导师郭史光弘：阅读邹凡凡的“写给孩子的名人传”系列，我们得以打开一扇扇通往古今中外的知识之门，燃起一颗颗欲博古通今的求知之心。这样的相遇，若能发生在旭日初升的童年时光，该多让人激动啊！作家如此用心地往高难度挑战，创作出如此难能可贵的作品，我们又有什么理由不把这些杰作带到亲爱的孩子面前呢？

《少年文艺》主编田俊：文艺复兴、科学启蒙、印象派、大航海时代……也许每位爸爸妈妈都希望让自己的孩子领略这些词语背后所蕴含的不容错过的辉煌高远，可又欲语还休。无法想象把它们沉淀到一个个睡前故事式的轻快愉悦中，仿佛递给孩子一颗轻易就融化于口甜蜜于心的可可。“写给孩子的名人传”的作者邹凡凡无疑做出了聪明的示范，巧妙的切入点，以点带面的全方位扫描，完美呈现了人类文明史上群星璀璨、人才辈出的闪光时刻。不时出现的“小知识”“番外篇”更对知识点进行了聚焦与扩容。如果说写作中的聪明并不永远受欢迎，幽默一定是众望所归。作品极其口语化，作为巴黎索邦大学博士的邹凡凡，在为孩子写作时，完全放弃了学术派的高冷，对话般的轻快语调，构架了完美的亲切感和即视感。文中令人忍俊不禁的漫画，既对文字形成注释般的补充，更为阅读的愉悦感加了一勺糖浆。

南京市琅琊路小学语文教师杨卉：一直以来，名人故事都是孩子们成长过程中所不可或缺的。孩子们在阅读中能够寻找到自己的精神偶像，树立正确的价值观和世界观，对自己提出更高的要求。而“写给孩子的名人传”在做到这些的同时，还非常细致地勾勒出故事发生时的历史背景、社会风貌和科学背景，让小读者们能够身临其境地感受天才大师们的一举一动，体会主人公们不畏艰难、逆流而上的勇敢和决心，而不是架空地了解一些教化性的故事。并且，这套书采用的深入浅出、活泼幽默的语言更是拉进了小读者们和天才大师们的距离，让孩子们在其中找到自己的影子，进而找到前进和向上的动力。