汽车文化 赵宇衡,王伟春,张培琦 编著 pmlz 电子版 pdf docx 网盘 kindle azw3 下载

本书稿以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需求为依据，适应优化布局，加强内涵建设，全面提高教学质量的需求，体现职业教育发展趋势，满足学生生涯发展和适应社会经济发展的需要。以新课程教学标准和岗位实际需要为依据。

本教材可以突出文化、历史典故、趣味、欣赏、视野等为主旨，使学生进一步拓展汽车知识学习的视野，逐渐进入专业学习和职业培训的氛围。课程具有高度的综合性，它起着通晓汽车常识、普及使用维修知识、激发专业兴趣和爱好，提高学生对汽车的鉴赏能力，促进职业意识的重要作用。

项目一汽车发展概况

任务一当今汽车发展基本状况

任务二汽车在国民经济中的地位和作用

项目二汽车发展简史

任务一车的由来

任务二汽车的出现及发展

任务三汽车发展史上的重大变革

任务四我国汽车发展简史

项目三国内外主要汽车公司及其创始人

任务一美国汽车公司及其创始人

任务二欧洲汽车公司及其创始人

任务三我国主要汽车公司发展状况

项目四汽车商标文化

任务一汽车商标的由来及作用

任务二汽车商标鉴赏

项目五汽车外形与色彩

任务一汽车外形演变史

任务二汽车色彩

项目六汽车娱乐

任务一汽车运动

任务二汽车展览会

任务三汽车技能竞赛

项目七汽车趣闻

任务一汽车发展插曲

任务二汽车分类趣闻

任务三汽车命名典故

项目八未来汽车

任务一概念车

任务二未来汽车发展

项目九汽车安全驾驶及考证

任务一汽车安全驾驶

任务二汽车考证

附录本书配套数字交互资源使用说明

参考文献

赵宇衡，汽车类专业资历教师，讲授汽车文化课程多年，拥有丰富的相关课程教学与教材编写经验。教学过程充分结合现代汽车发展状况以及多种媒体手段介绍。

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书籍介绍

《汽车文化》一书，与2017年1月出版的《汽车使用与日常养护》同为“职业教育汽车创新数字交互教材”，是为配合职业院校数字教学资源建设，开发而成的纸质&数字交互创新项目化教材，是由国 家级示范中专——上海市交通学校一线骨干老师和实验实训老师联合编写而成，是上海市标志性品牌专业建设成果。 汽车文化课程是汽车类专业的基础课程之一，《汽车文化》作为该课程的配套开发教材，以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需求为依据，适应优化布局，把汽车的萌芽、诞生、演变、壮大、现状和未来结合在一起，形成一条有序链条，使学生沿着这条链条掌握与汽车有关的文化，开拓视野，增强学习相关专业课的兴趣。

《汽车文化》一书特点如下：

1.创新教与学模式

促进技术与内容资源应用，广泛、高效促进学校教学、学科以及专业建设，从根本上强化教与学互动、提升学生学习兴趣。

2.做学一体

任务引领，培养学生的综合职业能力；汽车理论与社会实践发展相结合，实现理论与实践一体化教学。

3.寓教于乐

数字化资源交互播放相关视频，汽车发展动态等数字资料彰显汽车文化魅力，极大地提高了学生的学习兴趣和自主学习的能力。

《汽车文化》一书，是职业教育领域纸质教材和数字资源交互的市场少有的创新教材，其依托增强现实（AR）技术，是对传统出版的传承、创新和突破，和对数字出版有价值的及有实际意义的探索。