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每个人都会评价自己努力的结果，就像呼吸一样自然而然。然而到目前为止，项目评估仍不是一个家喻户晓的词汇——

•你们学校教师的素质如何？

•你的企业员工的工作积极性怎样？

•医疗服务的质量改善了吗？

•社区治安环境有所好转吗？

......

尽管这些活动很少被称为“项目评估”，但它们的确就是。

希望你在读完这本书之后，不仅能认识到项目评估的广阔范围，更重要的是积极地投入这一建设性的工作之中。

本书将告诉你评估工作所关注的全部！

• 本书重点说明如何对小型项目的成效进行评估。

• 本书介绍了项目评估全过程，是一本导论性质的经典教材。因为读者的欢迎，至今已更新至第7版。

• 书中介绍的项目案例在社会生活中相当常见。这些丰富的实例，基本来自于作者的亲身经历和公开的材料，这对读者更好地理解项目评估及其意义十分便利。

• 本书读者如果已经学过统计学课程，特别是社会科学研究方法、心理学及教育学中的测量原理，那么他们从书中学到的东西将会更多。

1 项目评估：概览

2 规划一次评估

3 选择准则并确定标准

4 开发度量方法

5 项目评估中的伦理

6 评估需求

7 管控项目的运营

8 定性评估方法

9 单组、非实验的结果评估

10 针对结果评估的准实验方法

11 利用实验进行项目评估

12 分析成本与效果

13 评估的报告：解释并交流结果

14 鼓励对报告的利用

附录 项目评估报告示例

参考文献

埃米尔 • J. 波萨瓦茨（Emil J. Posavac），芝加哥洛约拉大学心理学系名誉教授。为多家公共和私人组织做咨询顾问。

雷蒙德 • G. 凯里（Raymond G. Carey），R. G. Carey Associates机构的负责人。该机构主要为大众提供健康和心理服务。

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……需要定性评估的情形的关键特征包括：（1）在项目投入与结果之间有一个长的周期存在，会比课堂教学、护理治疗或在职培训的要长；（2）全局的成功指数是基于整个项目的，而不是基于对个人的测量，例如，个人的医学测试或者提高等级；（3）在短期内就需要有结果；（4）多个利益相关者，甚至其价值观相互冲突；（5）需要为改善提供建议，而不是仅仅评估结果；（6）项目的社会背景或者项目本身与在其他地方发现的不一样。

书籍介绍

每个人都会评价自己努力的结果，就像呼吸一样自然而然。然而到目前为止，项目评估仍不是一个家喻户晓的词汇——

•你们学校教师的素质如何？

•你的企业员工的工作积极性怎样？

•医疗服务的质量改善了吗？

•社区治安环境有所好转吗？

......

尽管这些活动很少被称为“项目评估”，但它们的确就是。

希望你在读完这本书之后，不仅能认识到项目评估的广阔范围，更重要的是积极地投入这一建设性的工作之中。

本书将告诉你评估工作所关注的全部！

• 本书重点说明如何对小型项目的成效进行评估。

• 本书介绍了项目评估全过程，是一本导论性质的经典教材。因为读者的欢迎，至今已更新至第7版。

• 书中介绍的项目案例在社会生活中相当常见。这些丰富的实例，基本来自于作者的亲身经历和公开的材料，这对读者更好地理解项目评估及其意义十分便利。

• 本书读者如果已经学过统计学课程，特别是社会科学研究方法、心理学及教育学中的测量原理，那么他们从书中学到的东西将会更多。