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一天晚上，一群猴子在山上玩耍，领头的大猴子被天上的一轮明月吸引，便把猴子们叫来，叠成“猴梯”去摘月亮。月亮没摘到，“梯子”却倒了。两只小猴子发现悬崖下水潭里也有一个月亮，大猴子便让其他猴子一只抓着另一只的脚，连成长串去捞月亮。月亮被捞进了瓢里，瓢里的水洒在地上，月亮不见了……抬头一看，月亮还在天上呢。

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陈加菲：北京大学汉语言文学硕士，南京大学古汉语言文学学士。现为南京大学教师。曾经在北京地方志办公室中做章节执笔人。

徐兴无：南京大学文学院教授。现为南京大学文学院院长，主要研究方向为中国古代思想文化、中国古代文学。

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编辑推荐

文字：行文简约爽洁，与原文有着天然的契合

文字精练有力，毫无累赘，且带有韵味和诗意。所选的故事易于被儿童容易接收，更包含美丽的意象。

配图：传统中国风的画面

剪纸和版画的拼贴，水墨的碰撞，皮影的变换，还有中国画中独有颜料“石绿”的增色，让不同种类、不同情感的绘画技法都贯穿始终。

视觉传达：用传统的元素，讲传统的故事

装帧设计融合宣纸的纹理和传统中国式的内敛和留白，文本与画作的韵味相容，古典文学的唯美、含蓄、优雅韵味得到完美呈现。

创新形式：传统故事的立体“新生”

AR技术：每册图书附赠AR技术，完成知识补充，进行阅读互动，让孩子们在阅读中对不熟悉的词语增加了更清晰、更艺术的形象认识，更能拓展阅读，开阔思维。

立体场景：每册图书*后附赠立体场景，该场景来自故事，由孩子完成黏贴，让书中的画面跃然纸上，带孩子在三维空间中感受中国绘画元素与故事情景结合的艺术美。

书摘插图

书籍介绍

一天晚上，一群猴子在山上玩耍，领头的大猴子被天上的一轮明月吸引，便把猴子们叫来，叠成“猴梯”去摘月亮。月亮没摘到，“梯子”却倒了。两只小猴子发现悬崖下水潭里也有一个月亮，大猴子便让其他猴子一只抓着另一只的脚，连成长串去捞月亮。月亮被捞进了瓢里，瓢里的水洒在地上，月亮不见了……抬头一看，月亮还在天上呢。