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内容简介:
基本信息
商品名称: 与孩子共享自然-20周年纪念版
出版社: 九洲
出版时间:2014-11-01
作者:克奈尔
译者:郝冰
开本: 32开
定价: 29.80
页数:154
印次: 5
ISBN号:9787510832703
商品类型:图书
版次: 1 内容提要
《与孩子共享自然(20周年纪念版)》是当今世界Z受推崇的自然教育家约瑟夫·克奈尔经典力作,堪称里程碑式的作品,引发了一场全球范围内的自然教育运动。本书自1979年出版以来,在不断地补充与修订过程中,伴随着约瑟夫克奈尔的自然教育走过了十几个G家,被各国的环保组织以及广大读者,奉为“自然教育圣经”,荣登美国“1890年以来出版的15部Z具影响力的儿童自然读物”榜单,是2007年韩国环境部推荐的优秀精选读物。作者约瑟夫·克奈尔以科学的精神,无限的爱,将他对自然的那份崇敬、忠诚以及执著的热情,传播到世界各地,将自己对自然教育的独特理解,以及他所营造的创造性的学习气氛带给远离自然的人们,重新唤起人们对美好自然的亲近和向往。
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原文赏析:
我从来不曾低估接触并进入自然时那一刻宝贵光景的价值。我从自己和他人的经验中得
知:人对自然的体验是可以培养的,而这种体验能让我们更透彻地了解我们身处其中的重
要世界。
不必为不知道动植物的名字而感到难为情。名字只是生命或事物本质外在的一个标签而
已。正如你的名字无从说明你的本质、容貌和个性,一棵橡树的内涵远比它的名字和一串
相关的事实丰富得多。在一天中的不同时间,随着光线的变化观察橡树,会从更深层次来
欣赏这棵树。从不同的角度观察,去感觉并闻闻树皮和树时,静静地坐在它的伞盖下或枝
条上,你就能感知树上,树周围以及依赖于树生存的各种生命。
把眼睛蒙上,能消除我们心中的偏见,延展我们对世界的感知。视觉是我们最依赖的感觉,
一旦不能去看了,我们就必须调动平时很少用的感官去听、去触摸、去闻。注意力完全集
中于这些感官上,各种感觉会灵敏许多。认知会更鲜明,繁杂的心绪得以平静,升起一种
由昏睡中苏醒的感觉。
印第安人知道,人在静谧中,感觉到万物皆有生命,人亦为生命之子。
自然是无穷无尽的,而我们所见不过沧海一粟。自然的奇观存在于浩瀚无垠的星空中,
数不尽的大千世界。然而,自然给人类的一份厚礼,那就是我们认识自己的能力。当我们
学会了认识自己和自己周围的世界后,人才成为自然最完美的杰作;通过人类,自然得以
最透彻的欣赏与关注,只有通过人的体验,自然的奥妙才能如此鲜活地体现。
野营的第一天,四个孩子就问同我他们怎样才能够看到更多的动物……
第二天当我们正在游泳时,其中的一个男孩子陷到黏湿的泥巴里,大家赶紧去拉他。一会儿,就个个都成了泥人。其中的一个男孩,浑身满是泥巴,兴高采烈地喊:“动物既不能闻到也不能看到我了,因为泥土完全遮住了我的身体。”
用泥巴把身体遮得更加完美,然后警觉地向丛林地区靠近去搜索动物。那是在中午,大多数的动物都处于不活跃的状态。但我们仍然有很多乐趣:我们发现了一块理想的空地,然后分散开来,围绕着它,过了一会儿,一声号令,5个褐色泥饼似的身形从石头后、树木间或草丛后面出现。一个小时后身上开始奇痒无比,我们赶紧跑回营地去洗澡。我们一进门,就有一位老师拦住了我们]。他告诉我们教育局的人刚到,要视察营地。无论我们多痒,我们也只有在林子里躲着等他们离开。这种等待十分痛苦,不过看着孩子们发出阵阵笑声,痛苦减轻不少。
不必为不知道动植物的名字而感到难为情。名字只是生命或事物本质外在的一个标签而已。正如你的名字无从说明你的本质、容貌和个性,一棵橡树的内涵远比它的名字和一串相关的事实丰富得多。如果你在一天的不同时段,随着光线的变化观察橡树,会更深层地欣赏这棵树。从不同的角度观察、感觉——闻闻树皮和树叶,静静地坐在它的伞盖下或枝条上,你就能觉知树上、树周围以及依赖于树生存的各种生命。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:6分
语言运用:3分
文笔流畅:7分
思想传递:6分
知识深度:9分
知识广度:4分
实用性:7分
章节划分:9分
结构布局:6分
新颖与独特:3分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
现实相关:7分
沉浸感:9分
事实准确性:3分
文化贡献:9分