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编者根据近年来《企业会计准则》体系发生的变化调整了相关教材内容。具体特色如下：

1.采用基于工作过程系统化学习领域的课程设计与开发方法。注重加强对学生“知识、能力、素质”的整体培养,以工作过程为导向,以学习任务为载体,将知识和职业技能有效融合。

2.序化和重构教材内容。本教材打破以理论知识为核心的常规思想,根据会计核算工作的流程重构了内容体系,按照会计工作的方法、特点和工作程序构建了认识企业和会计工作、处理原始凭证、设置账户与复式记账等十个学习情境。

3.突出对会计职业环境的模拟,着力于提高学生对企业和会计职业的认知,培养他们的会计职业意识。

项目一初识会计/1

项目知识学习

学习任务一  会计的起源和发展历程/27

      学习任务二  现代企业和现代会计/36

      学习任务三  会计职业/40

拓展阅读与素质养成（线上）

项目阶段测试（线上）

项目技能训练（线下）

项目二　填制与取得原始凭证/26

项目知识学习

学习任务一原始凭证的基本内容/27

学习任务二 原始凭证的填制/36

学习任务三 原始凭证的审核/40

拓展阅读与素质养成（线上）

项目阶段测试（线上）

项目技能训练（线上 线下）

项目三　设置账户与复式记账/44

项目知识学习

学习任务一会计要素与会计等式/45

学习任务二 会计科目与会计账户/54

学习任务三 复式记账/62

学习任务四 总账和明细账的平行登记/71

学习任务五 权责发生制与收付实现制/75

拓展阅读与素质养成（线上）

项目阶段测试（线上）

项目技能训练（线上 线下）

项目四　核算企业日常经济业务/78

项目知识学习

学习任务一资金筹集业务

学习任务二 企业经营业务 /82

学习任务三 利润形成和分配业务/100

拓展阅读与素质养成（线上）

项目阶段测试（线上）

项目技能训练（线上 线下）

项目五　填制与取得记账凭证/109

项目知识学习

学习任务一记账凭证的基本内容/110

学习任务二 记账凭证的填制

学习任务三 记账凭证的审核/122

学习任务四 会计凭证的传递与保管

拓展阅读与素质养成（线上）

项目阶段测试（线上）

项目技能训练（线上 线下）

项目六　登记账簿/126

项目知识学习

学习任务一设置和启用账簿/127

学习任务二 登记账簿/134

学习任务三 核对账簿和更正错账/140

学习任务四 结账/148

拓展阅读与素质养成（线上）

项目阶段测试（线上）

项目技能训练（线上 线下）

项目七　财产清查/152

项目知识学习

学习任务一 财产清查的基本内容/153

学习任务二 财产清查的具体应用/157

拓展阅读与素质养成（线上）

项目阶段测试（线上）

项目技能训练（线上 线下）

项目八　编制财务报告/167

项目知识学习

学习任务一  财务报告的主要内容/168

学习任务二部分主要财务报表的编制/171

拓展阅读与素质养成（线上）

项目阶段测试（线上）

项目技能训练（线上 线下）

项目九　应用账务处理程序/181

项目知识学习

学习任务一　账务处理程序概述/182

学习任务二　记账凭证和汇总记账凭证账务处理程序/188

学习任务三  科目汇总表账务处理程序/201

拓展阅读与素质养成（线上）

项目阶段测试（线上）

项目技能训练（线上 线下）

项目十　会计法律规范

项目知识学习

学习任务一  会计法律法规体系

学习任务二 会计制度与会计准则体系

学习任务三  其他会计法规

拓展阅读与素质养成（线上）

项目阶段测试（线上）

项目技能训练（线下）

主要参考文献

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