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内容简介:
《网络语言传播导论》在客观记录和理性阐释网络语言的基础上,通过系统的梳理,明确了网络语言的产生、性质、特点、功能与传播规律,厘清了网络语言传播中彼此缠绕的诸多问题,挖掘了网络语言在各种网络通信方式中不同的表现形态与意义滥觞以及使用原则,尝试归纳网络语言的传播规律。
书籍目录:
第一章绪论 第一节研究缘起 一、网络语言的肇始 二、网络语言研究现状 三、现有研究的不足 第二节理论维度 一、传播与语言相辅共生 二、现代传播从语言开始 三、网络语言的“混血”表征与遵循原则 四、传播符号——网络语言的生命源 五、模仿——网络语言的复制机 六、人际传播、群体传播——网络语言的助力器 七、亚公共领域——网络语言的舞台 第三节研究设计与技术路线 一、研究问题 二、研究的内容框架 三、研究方法 第四节网络语言使用人群调查 一、调查方法 .二、调查对象 三、调查结果及分析 四、调查结论 第五节语料库构建方案 一、自建语料库的缘由 二、网络语言语料库建设 三、主要用途与样本选取原则 四、语料来源 五、语料库技术说明 第二章传播的网络语言维度 第一节传播的网络语言维度 第二节网络语言 一、网络语言的性质 二、网络语言的产生 三、网络语言的定义 四、网络语言的特征 五、网络语言分类 本章小结 第三章网络语言的居所 第一节网络语言之“家” 第二节万维网中的网络语言 一、万维网语言 二、超文本与超链接的褒抑 第三节邮件中的网络语言 一、邮件特点 二、邮件的网络语言表征 第四节bbs中的网络语言 一、bbs——网络语言的“飞地” 二、bbs中的网络语言 三、bbs的言语特征 第五节聊天室的网络语言 一、聊天室——网络语言的“稻田” 二、即时通讯——网络语言的交换机 第六节虚拟社区中的网络语言 第七节博客中的网络语言 一、博客中的网络语言 二、微博中的网络语言 本章小结 第四章传播符号:网络语言的细胞源 第一节符号——传播的细胞 第二节网语符号解析 一、网语符号的嬗变 二、网语符号能指与所指对立统一 第三节非语言符号——传播助力器 一、非语言传播符号——“表现性”符号 二、非语言传播符号——无声胜有声 三、非语言传播符号的功能 四、社会语境与技术语境 第四节破解网名之谜 一、网名类型依据 二、网名符号学理 三、符号能指与所指的离散与统一 四、绝对任意性与相对理据性并存 第五节网络传播符号的膨胀与消失 一、传播符号的膨胀 二、传播符号的流失 本章小结 第五章模因——网络语言动力阀 第一节模仿——传播的基因 第二节模因论与网络语言 一、强势模因与网络语言 二、强势模因的理据分析 第三节模因:网语传播的加速器 一、模因与网络语汇 二、网语模因的生命周期与选择标准 三、网语模因的两种传播方式 第四节“被时代”模因的理据阐释 一、“被时代”的由来 二、“被时代”的语汇特征 三、“被xx”成为强势模因 第五节网语模因“感染”自然语言 一、语料提取原则 二、语料内容构成 三、网语模因至平面媒体的传播方式 本章小结 第六章网语传播模式与网语言语行为 第一节网络语言——人类传播的新介质 第二节人际传播——网络语言的孵化机 一、网络人际传播 二、网络语言与网络人际传播 第三节群体传播:网络语言搅拌机 一、网络群体传播 二、网络语言与网络群体传播 三、群体传播的网语特征 第四节亚公共领域中的网络语言 一、亚公共领域 二、网络语言是“亚公共领域”的媒介语言 三、网络语言是网民意见表达的管道 第五节网络言语传播行为失范与规范 一、网络言语传播行为失范及其缘由 二、言语失范行为之表征 三、言语传播行为失范之危害 四、言语行为规制手段与方法 本章小结 第七章结论 第一节研究发现 第二节启示:表意文字的网络再生 一、网络语言的本质 二、网络——语言之“家” 三、符号——网络语言启动器 四、模因——网络语言复制器 五、传播——网络语言放大器 第三节研究限制与建议 参考文献 附录问卷样本 后记
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书籍介绍
《网络语言传播导论》在客观记录和理性阐释网络语言的基础上,通过系统的梳理,明确了网络语言的产生、性质、特点、功能与传播规律,厘清了网络语言传播中彼此缠绕的诸多问题,挖掘了网络语言在各种网络通信方式中不同的表现形态与意义滥觞以及使用原则,尝试归纳网络语言的传播规律。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:4分
使用便利性:7分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:5分
加载速度:7分
安全性:3分
稳定性:8分
搜索功能:6分
下载便捷性:9分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:7分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:7分
文笔流畅:7分
思想传递:4分
知识深度:7分
知识广度:7分
实用性:9分
章节划分:3分
结构布局:5分
新颖与独特:3分
情感共鸣:8分
引人入胜:6分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:3分