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内容简介:
林骧华著的《编辑审稿实务教程/复旦大学出版专业教材系列》是为出版专业学生编写的教材,亦可作为图书编辑的工具书。作者从编辑的定义、编辑工作概说、审读书稿的一般方法与技巧、处理政治性差错的方法、学术审稿要
书籍目录:
绪论:何为编辑 一、编辑的定义 二、编辑的理念 三、编辑的修为 四、编辑的职责 五、编辑的专业单元 编辑工作概说 一、编辑审稿过程规范 二、编辑审稿实务范畴 三、对编辑工作的专业素质
作者介绍:
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其它内容:
书籍介绍
“编辑读稿”与“读者读书”这两种活动貌似一样的“看书”,其实两者之间差异很大。“编辑审读书稿”与“作者审读校样”这两种活动貌似一样的“审读”,其实两者之间也是有区别的。一般说来,作者不易察觉自己的一些习惯性文字疏忽和差错,而编辑出于自己的工作经验和“校雠”的职业本能,却能发现它们。作者一般在知识结构方面偏于自己的“学术专业”,而编辑的知识结构却应该超出某一个或某几个专业,能在作者的知识盲点处发现差错。
关于文字规范,是有国家标准和行业规范的。编辑根据自己的工作经验,熟悉这些规范,而作者往往未必熟悉,在大多数时候只根据自己未必正确的写作习惯,因此很可能在书稿里留有差错。
作品的篇章结构是否合理,这一点往往是作者容易疏忽的地方,但是,编辑工作是讲究这一点的。
有些作者在写作时,写到得意之处,兴之所至,随意挥洒,往往出现语法错误或知识性错误,“写错字”也是司空见惯的现象,更毋庸说一些作者本身的文字功底和写作水平有欠缺。
有不少作者认为标点符号是“小事情”。殊不知,“小事情”有时候会造成实质性的错误。而编辑是严格计较标点符号的。
还有一般作者都不熟悉的版权知识,却是编辑应该熟悉的领域。
政治性错误、学术性错误、常识性错误在书稿中、在出版物中屡见不鲜。此为现状,且是事实。
凡此种种,不一而足。而如何面对这一切,就是“编辑的专业”。
如今,编辑专业正在从传统方式向新的数字化方式过渡,在专业知识和专业技术上必定会有许多新的发展,编辑工作也将与时俱进,因此,必须面对新形势,积累新经验,使编辑专业的内涵进一步丰富起来。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:6分
使用便利性:6分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:6分
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安全性:3分
稳定性:7分
搜索功能:6分
下载便捷性:8分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:6分
主题深度:5分
文字风格:9分
语言运用:5分
文笔流畅:9分
思想传递:4分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:8分
结构布局:4分
新颖与独特:3分
情感共鸣:3分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:8分