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内容简介:
本书描述了学校心理咨询的发展,揭示了学校咨询员的现实角色与作用,也探讨了该职业未来的发展趋势。全书共12章,依次阐述学校心理咨询在中小学实践中的一般目标和各种作用,总体上可以分成三个部分。
第一部分由前三章组成,介绍学校心理咨询的历史发展;对学校心理咨询员在小学、初中与高中的角色进行了概述,由此提出一个全面的学校心理咨询服务规划的梗概,另外还提到了一些新的技术,以及未来的心理咨询员如何利用这些新技术更好地服务于学生。
本书的第二部分由第四章至第九章构成。这部分集中论述学校心理咨询员的主要作用,并提出建立服务规划的可行性建议。
第三部分包括第十章至第十二章,对学校心理咨询实践的有关专业问题进行探讨。
本书最后一章展望了学校心理咨询的未来。本书每一章的末尾,除提供推荐读物、练习之外,还列举了学校心理咨询员可感兴趣的网站信息。
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其它内容:
书籍介绍
本书描述了学校心理咨询的发展,揭示了学校咨询员的现实角色与作用,也探讨了该职业未来的发展趋势。全书共12章,依次阐述学校心理咨询在中小学实践中的一般目标和各种作用,总体上可以分成三个部分。
第一部分由前三章组成,介绍学校心理咨询的历史发展;对学校心理咨询员在小学、初中与高中的角色进行了概述,由此提出一个全面的学校心理咨询服务规划的梗概,另外还提到了一些新的技术,以及未来的心理咨询员如何利用这些新技术更好地服务于学生。
本书的第二部分由第四章至第九章构成。这部分集中论述学校心理咨询员的主要作用,并提出建立服务规划的可行性建议。
第三部分包括第十章至第十二章,对学校心理咨询实践的有关专业问题进行探讨。
本书最后一章展望了学校心理咨询的未来。本书每一章的末尾,除提供推荐读物、练习之外,还列举了学校心理咨询员可感兴趣的网站信息。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:5分
使用便利性:6分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:5分
加载速度:3分
安全性:7分
稳定性:8分
搜索功能:3分
下载便捷性:5分
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不错。。。。。
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品相完美
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:7分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:7分
思想传递:7分
知识深度:3分
知识广度:3分
实用性:8分
章节划分:4分
结构布局:5分
新颖与独特:9分
情感共鸣:9分
引人入胜:3分
现实相关:7分
沉浸感:9分
事实准确性:4分
文化贡献:6分