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内容简介:
这是一本写给“Z世代”年轻人的对话体科普故事集,通过“荒白教授”和“秦子同学”两个生动有趣的角色,探讨30个关于自我与社会、历史与未来的话题,在一问一答中解决人们对世界的好奇和困惑。
若你时常思考一些旁人很少想到的问题,比如“人类花大钱探索太空有什么意义?”,又如“我们读书、追寻诗和远方,有什么价值?”,再如“研究甲骨文到底有什么用?”“我们为什么一定要学数学?”……
从教授和年轻人的故事里,你可能不会得到一个显而易见的答案,却能从中看到现象背后的本质联系,重新思考前行的方向。
他们用30场与日常生活紧密相连的对话,把自然科学、历史人文、社会生活与哲学思辨等多个领域的知识串成“星座”,将答案落脚在“此刻的我们”之上,带领读者重新思考知识对人类当下和未来的价值。
在这样的讲述中,比起知识本身,这本书更能让你获得的是一种将多学科交叉的信息融会贯通的意识,学会如何对我们生存的环境中的问题进行“有意义的追问”,以及如何探寻现象背后的事物之间的本质联系,让知识成为打开视野、理解万物、增长智慧的工具。
书籍目录:
楔子
/壹/ 我们足下的土地:历史文化篇
研究甲骨文有什么用?
“崇洋媚外”是种什么心态?
世俗的华夏
你的“历史立场”是什么?
学习历史的意义
一块石头上的修为
当我们说到“红色”时,我们是在说什么?
《诗经》与天命
“前进,手挽手地前进”
/贰/ 我们头顶的星空:自然科学篇
外星母舰来的那一天
月亮代表我的心
“似曾相识”
人类为什么花大钱探索太空?
死神的寿命
数学为什么是必修课?
/叁/ 我们沿途的烟火:社会生活篇
最有利于团结的事
值得尊敬的医生
上瘾的根源
老人的价值
焦虑的幻觉
成年人的爱好,只能止于爱好?
所谓“文笔”
“社恐”未必是坏事
/肆/ 我们追寻的彼岸:认知思辨篇
我们为什么一定要读书?
关于“进步”的迷信
逻辑的力量
无聊的本质
幽默的内核是悲剧
“远方”在此刻的意义
脑内繁星
尾声验收日
参考文献
作者介绍:
河森堡
科普作家,博物馆讲解员,微博官方“十大影响力科普大V”之一。擅长用故事表达科学与人文之趣。
本名袁硕。因在知乎开设专栏“我在国博讲故事”而被人熟知,曾在多个媒体平台开设个人专栏,用独特而生动的方式讲述科普知识,极富感染力的演讲深受读者欢迎,其“一席”演讲视频《进击的智人》播放量超过1亿次。2017年,被中国科学技术协会和人民日报社评为“十大科普自媒体”之一。
已出版畅销作品《进击的智人》《了不起的博物馆》。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
那些离你的生活很近的书,它们所阐述的现象也离你很近,这样的信息是难以把你从固有的经验和直觉中真正解放的,而是会更多地将其强化或修正。所以不要只看那些和自己直接相关的书,这是精神上的软禁,在理想状态下,任何领域的书都可以看,要在规模化的阅读中去追求广博,在无拘无束的涉猎中日积月累。这样一来,一个人才有机会结束经验和直觉对自身的软禁,走向深刻和无限。”
其它内容:
书籍介绍
这是一本写给“Z世代”年轻人的对话体科普故事集,通过“荒白教授”和“秦子同学”两个生动有趣的角色,探讨30个关于自我与社会、历史与未来的话题,在一问一答中解决人们对世界的好奇和困惑。
若你时常思考一些旁人很少想到的问题,比如“人类花大钱探索太空有什么意义?”,又如“我们读书、追寻诗和远方,有什么价值?”,再如“研究甲骨文到底有什么用?”“我们为什么一定要学数学?”……
从教授和年轻人的故事里,你可能不会得到一个显而易见的答案,却能从中看到现象背后的本质联系,重新思考前行的方向。
他们用30场与日常生活紧密相连的对话,把自然科学、历史人文、社会生活与哲学思辨等多个领域的知识串成“星座”,将答案落脚在“此刻的我们”之上,带领读者重新思考知识对人类当下和未来的价值。
在这样的讲述中,比起知识本身,这本书更能让你获得的是一种将多学科交叉的信息融会贯通的意识,学会如何对我们生存的环境中的问题进行“有意义的追问”,以及如何探寻现象背后的事物之间的本质联系,让知识成为打开视野、理解万物、增长智慧的工具。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:6分
使用便利性:4分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:4分
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下载评价
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中评,比上不足比下有余
- 网友 潘***丽:
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- 网友 宫***玉:
我说完了。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:7分
主题深度:4分
文字风格:9分
语言运用:4分
文笔流畅:6分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:5分
结构布局:3分
新颖与独特:4分
情感共鸣:5分
引人入胜:5分
现实相关:6分
沉浸感:9分
事实准确性:6分
文化贡献:4分