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内容简介:
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书籍目录:
章解读:研学旅行的发展脉络和政策解读
节研学旅行政策发展脉络
节研学旅行、综合实践活动、劳动教育如何融合发展……7
第三节 研学旅行狭义和广义的区分与发展
章导入:体验式学设计与实践
节成人学
节 以学员为中心的体验式学p>
第三节团队建设与凝聚力提升
第三章构建:构建研学旅行课程设计体系
节研学旅行前的备课基本要求
节编写研学旅行主题课程方案
第三节编写研学旅行专题课程方案
第四节研学旅行上课的基本环节
第五节研学旅行上课的要求
第六节研学旅行课程设计实操
第四章设计:基于项目式学学课程开发与设计
第五章:研学旅行管理专题
节研学旅行工作概述
节研学旅行工作责任体系
第三节研学旅行各类岗位的职责
第六章评价:实践教育活动评价的内涵与实施
节教育评价的发展历史
节测量与评价
第三节活动课程的教育评价
第四节重新认识研学旅行
第五节践行研学旅行实践教育活动评价
第七章方法:教育戏剧在研学旅行主题课堂中的应用方法………124
节教育戏剧与研学旅行
节 工作坊案例
第八章技巧:研学活动组织与研学旅行指导师带团技巧
节 课程概况
节 学情分析
第三节课程案例
第四节教学内容
第五节 教学反思
第九章案例…
案例一 研学旅行培训案例
案例二研学旅行课程方案案例
案例三研学旅行手册编写案例
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:7分
主题深度:4分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:5分
思想传递:3分
知识深度:9分
知识广度:8分
实用性:9分
章节划分:4分
结构布局:3分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:6分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:9分