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《健康评估(供三年制高等职业教育护理专业及其他医学相关专业用)》是根据教育部、卫生部制定的“职业院校护理专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”编写而成。《健康评估(供三年制高等职业教育护理专业及其他医学相关专业用)》以健康评估的基本理论、基本知识、基本能力为基础，以职业岗位需求为导向，以职业能力为本位，努力体现护理专业特色；注重突出“两个目标”：护理专业应用型人才培养目标和高职护理专业课程目标；注重从护理的角度去评价服务对象的健康状态，体现以人为本，以护理程序为框架，以护理评估为重点，以确定护理诊断为核心，以实验室、心电图及影像学等医技评估为辅助的现代护理教育理念。全书分为十章。重点介绍健康评估的方法、常见症状、实验室、心电图及影像学等辅助检查，护理诊断思维与步骤及护理病历书写等。为有利于学习，每章节前均有学习目标，将部分重点、难点、易混淆的内容及临床案例等以提示形式列出，学习内容后有围绕学习目标的章节小结和自测题。为提高学生动手能力，书后附有实训内容。

《健康评估(供三年制高等职业教育护理专业及其他医学相关专业用)》可供三年制高等职业院校护理专业学生使用，也可供临床护士学习参考。

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书籍介绍

《健康评估(供三年制高等职业教育护理专业及其他医学相关专业用)》是根据教育部、卫生部制定的“职业院校护理专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”编写而成。《健康评估(供三年制高等职业教育护理专业及其他医学相关专业用)》以健康评估的基本理论、基本知识、基本能力为基础，以职业岗位需求为导向，以职业能力为本位，努力体现护理专业特色；注重突出“两个目标”：护理专业应用型人才培养目标和高职护理专业课程目标；注重从护理的角度去评价服务对象的健康状态，体现以人为本，以护理程序为框架，以护理评估为重点，以确定护理诊断为核心，以实验室、心电图及影像学等医技评估为辅助的现代护理教育理念。全书分为十章。重点介绍健康评估的方法、常见症状、实验室、心电图及影像学等辅助检查，护理诊断思维与步骤及护理病历书写等。为有利于学习，每章节前均有学习目标，将部分重点、难点、易混淆的内容及临床案例等以提示形式列出，学习内容后有围绕学习目标的章节小结和自测题。为提高学生动手能力，书后附有实训内容。

《健康评估(供三年制高等职业教育护理专业及其他医学相关专业用)》可供三年制高等职业院校护理专业学生使用，也可供临床护士学习参考。