心理学 叶奕乾，祝蓓里，谭和平 著华东师范大学出版社，【正版现货】 pmlz 电子版 pdf docx 网盘 kindle azw3 下载

《心理学（第五版）》为旨在让高校学生掌握心理学的基本概念和基础理论，能够更好地理解自己和他人，学会调适自己的心理状态，发展健全的人格，更好地适应社会。本次修订将会从科学性和专业性两方面入手，增加新的研究案例并梳理文字使其更精炼准确。

第一章 绪论 n

第一节 心理学的研究对象与任务 n

第二节 心理学研究的原则与方法 n

第三节 心理的实质 n

第四节 神经系统和脑 n

第二章 意识和注意 n

第一节 意识概述 n

第二节 注意概述 n

第三节 注意的种类 n

第四节 注意的特征 n

第三章 感觉和知觉 n

第一节 感觉概述 n

第二节 几种主要的感觉 n

第三节 知觉概述 n

第四节 几种主要的知觉 n

第五节 错觉 n

第四章 记忆 n

第一节 记忆概述 n

第二节 识记 n

第三节 保持与遗忘 n

第四节 再认和回忆 n

第五章 想象 n

第一节 想象概述 n

第二节 再造想象和创造想象 n

第三节 睡眠和梦 n

第六章 思维 n

第一节 思维概述 n

第二节 思维过程 n

第三节 概念及其掌握 n

第四节 问题解决 n

第五节 创造性思维 n

第七章 情绪和情感 n

第一节 情绪和情感概述 n

第二节 情绪学说 n

第三节 情绪状态 n

第四节 情感与情操 n

第八章 意志 n

第一节 意志概述 n

第二节 意志行动的心理过程 n

第三节 动机及其激发 n

第四节 意志的品质与培养 n

第九章 人格和人格倾向性 n

第一节 人格概述 n

第二节 需要 n

第三节 动机 n

第四节 兴趣 n

第五节 理想、信念和世界观 n

第十章 气质、性格及其测量 n

第一节 气质 n

第二节 性格 n

第十一章 能力及其测量 n

第一节 能力概述 n

第二节 智力 n

第三节 能力的个别差异 n

第四节 影响能力发展的因素：遗传和环境 n

第五节 能力的测量 n

第十二章 学习心理 n

第一节 学习过程概述 n

第二节 有关学习过程的理论 n

第三节 学习动机 n

第十三章 品德心理 n

第一节 品德心理概述 n

第二节 有关品德形成的理论 n

第三节 青少年学生品德不良与违法犯罪 n

第十四章 心理健康 n

第一节 心理健康概述 n

第二节 心理健康的三级预防 n

第三节 压力和心理健康 n

第四节 挫折和心理健康 n

第五节 青少年学生的心理健康 n

第十五章 青少年学生身心发展的特征 n

第一节 心理发展的动力 n

第二节 青少年期学生的生理特征 n

第三节 青少年期学生的心理特征 n

第十六章 课堂教学中的团体心理气氛 n

第一节 团体心理气氛及其基本特征 n

第二节 课堂心理气氛 n

主要参考书目

叶奕乾，华东师范大学心理与认知科学学院教授，已出版《普通心理学》（第四版）、《心理学》（第四版）、《个性心理学》（第三版）等著作。

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《心理学（第五版）》是高等学校文科教材，是高等学校心理学专业教材。由华东师范大学出版社出版。