艺术疗法(精)/创造性疗法丛书 pmlz 电子版 pdf docx 网盘 kindle azw3 下载

《创造性疗法》丛书由当代心理学大师保罗·成尔金斯(Paul Wilkins)主编，介绍了一系列艺术疗法，为接受相关训练者和实践者提供理论和实践指导。该系列丛书通过大量实例分析揭示了相关治疗方法和技巧，生动地描述了创造性疗法在实践中的应用，为读者提供了丰富的案例、信息与资源。与传统心理治疗相比，疗愈的过程不再只是药物和倾诉，而是通过对音乐、绘画、戏剧、心理剧等创造过程的参与，来表达、释放、疏通情绪，从而 终治愈。《创造性疗法》丛书已入选“十三五” 重点出版物出版规划项目。

大卫·爱德华斯所著的这本《艺术疗法(精)》为丛书之一，艺术疗法就是把艺术创作应用于治疗中，这种应用属于职业范畴，被应用于那些在生活中经历病痛、创伤、磨难的人，也被应用于那些寻求自我发展的人。通过艺术创作及反思艺术作品和艺术创作过程，人们可以提高对自我及对他人的认识，可以减轻症状，缓解压力，抚平创伤；提升认知能力；享受艺术创作中真切的生活乐趣。

1. 什么是艺术疗法？

2. 艺术治疗的历史背景

3. 艺术疗法作为专门的职业在英国出现

4. 参照框架——精神分析、艺术和艺术疗法

5. 艺术疗法在实践中的应用

6. 艺术治疗师的培训——从学徒到执业治疗师

7. 行业议题

术语表

参考文献

黄赟琳，重庆大学外国语学院副教授，研究方向是语言学及应用语言学。

大卫·爱德华斯(David Edwards)，是英国HCPC注册艺术治疗师。他的工作涉及临床治疗和教育领域，他在执教的同时也出版书籍，其著作在艺术疗法领域广为流传。近期他被聘为一家心理治疗机构（Share Psychotherapy Agency）的临床部门经理，该机构位于英国谢菲尔德。

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第十三章温尼科特：过渡客体学说的心理发展观

第一节儿童精神分析的重要发展者387

第二节温尼科特的儿童心理发展观392

第三节温尼科特的儿童精神分析治疗观410

第四节对温尼科特理论的评价418

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