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内容简介:
《初中生心理辅导指南(教师用)(修订版)》是由上海市教育科学研究院研究生与继续*常务副主任、研究员。上海市中小学心理辅导协会理事长吴增强带领的研究团队,经过十多年研究和实践探索。形成的一套比较系统的心理健康教育课程教材。
1995年5月至1996年8月。在吴增强教授主持下.组织了全市十几位专家、科研人员和教师,编写了心理辅导活动课程的系列教材《学校心理辅导活动指南》(包括小学版、初中版、高中版)。这套教材出版后,曾在本市和外省市近500所学校中试用。四年多的实践表明,《学校心理辅导活动指南》深受广大教师和学生的欢迎。随着学校心理健康教育的不断深入,在心理辅导课程实践中,我们发现原有教材有不少地方需要修改、完善。因此,从2000年9月起,我们组织力量对《学校心理辅导活动指南》进行次全面改版。改版后的系列教材分别为《小学生心理辅导指南》、《初中生心理辅导指南》、《高中生心理辅导指南》。各学段教材均包括学生用书两册、教师指导用书一册。
书籍目录:
绪论
册
自我对话篇
1.我是我自己
2.我有我精彩
3.我由我做主
4.我由我负责
5.我棒我可以
6.我知我发展
青春健康篇
7.我们的小秘密
8.青春撞我腰
9.青春的烦恼
10.男孩和女孩
11.预防艾滋病
12.拒绝烟和酒
情绪快乐篇
13.情绪万花筒
14.你的心情谁做主
15.情绪与健康
16.情绪调控秘诀
17.快乐维生素
18.阳光伴我行
智慧学习篇
19.我们的司令部
20.插上想象的翅膀
21.兴趣排行榜
22.驾驭中学的学习生活
23.&"专心&"必胜技
24.轻松迎考
人际沟通篇
25.认识新伙伴
26.我们的新学校
27.我们需要朋友
28.我的沟通指数
29.沟通小技巧
30.赞美的艺术
精彩生活篇
31.愉快的休闲生活
32.今天。你上网了吗
33.你是谁的&"粉丝&"
34.用好零花钱
35.时间大盘点
36.石头与水的较量
第二册
自我对话篇
1.为自己画像
2.为自己鼓掌
3.为自己塑型
4.为自己负责
5.为自己加油
6.发现你自己
青春健康篇
7.少年的心事
8.保护自我
9.青春的模样
10.花开的季节
11.直面艾滋病
12.远离毒品
情绪快乐篇
13.用心&"看&"情绪
14.情绪ABC
15.情绪健康维生素
16.情绪调控觅良方
17.快乐方程式
18.我的幸福指数
智慧学习篇
19.开启创造之门
20.思维&"新干线
2.1苦中有乐
22.多彩的记忆
23.&"专心&"全攻略
24.傲视群雄战考场
人际沟通篇
25.与父母沟通
26.老师的喜和忧
27.学会倾听
28.双向沟通和双赢沟通
29.换把椅子坐一坐
30.优雅地说&"不&"
精彩生活篇
31.让生活来点&"闲趣&"
32.虚拟与现实的对话
33.校园追星族
34.小小理财家
35.三百六十行
36.职业决策演练
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《初中生心理辅导指南(教师用)》为《初中生心理辅导指南》学生用书。全书编写分工如下:自我对话篇倪京凤,青春健康篇王震,情绪快乐篇何菊美,智慧学习篇刘亚鹏,人际沟通篇丁翠,精彩生活篇刘诗薇。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:6分
使用便利性:7分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:7分
加载速度:9分
安全性:9分
稳定性:6分
搜索功能:6分
下载便捷性:8分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:8分
文字风格:8分
语言运用:4分
文笔流畅:6分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:9分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:5分
文化贡献:7分