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《统计学原理》全面、系统地阐述了统计学的基本概念、原理和分析方法，充分考虑了我国管理学、经济学专业本科生的特点和教学要求，尽可能吸收了近年来发展起来的新理论、新方法。全书共分16章，主要阐述了统计学总论、统计设计、统计调查、统计整理、总量指标和相对指标、平均指标、标志变异指标、时间数列、抽样调查、相关与回归分析、统计指数等内容，每章节后附有小结和课后习题等内容，方便学习和使用。《统计学原理》适合作为管理学、经济学专业本专科学生的教材使用，也可供从事统计实践的各类人员自学使用。

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编辑推荐

统计学作为普通高等学校经济学、管理学专业本科生的一门重要专业基础课，一直被*列为专业核心课程之一。本教材是为适应经济学、管理学专业统计学教学的需要而编写的。本教材系统地介绍了统计学的基本知识、基本原理和基本分析方法，做到深入浅出、循序渐进，使学生或读者更容易接受统计学的理论与方法。通过对本书的学习，可培养学生的统计意识和统计分析能力。本教材在教材体例上每章设有教学目标、教学要求，并在每章后附有本章小结和复习思考题、计算分析题等内容，以便学生理解和掌握本章的学习内容。

本书在编撰过程中参阅了大量文献资料，并借鉴了同行专家的研究成果，在此特此说明，并向他们表示诚挚的谢意。

本书由佳木斯大学乔瑞中教授主审，由佳木斯大学张兴福任主编，由王海东、田海霞任副主编，负责全书的设计、编撰和定稿工作。各章编写者如下：张兴福（第1、3章）、王海东（第6、7、8章）、田海霞（第10、16章）、柏佳丹（第11、15章）、景刚（第9、12章）、王颖弛（第2、13、14章）、陈学军（第4、5章）。

统计学的理论和分析方法随着市场经济的发展而不断发展和完善，由于时间仓促及编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足，敬请同行、广大读者不吝赐教，给予批评指正，以便我们做进一步的修订和完善。

书籍介绍

《统计学原理》全面、系统地阐述了统计学的基本概念、原理和分析方法，充分考虑了我国管理学、经济学专业本科生的特点和教学要求，尽可能吸收了近年来发展起来的新理论、新方法。全书共分16章，主要阐述了统计学总论、统计设计、统计调查、统计整理、总量指标和相对指标、平均指标、标志变异指标、时间数列、抽样调查、相关与回归分析、统计指数等内容，每章节后附有小结和课后习题等内容，方便学习和使用。《统计学原理》适合作为管理学、经济学专业本专科学生的教材使用，也可供从事统计实践的各类人员自学使用。